2022年教学、科研工作计划

根据学校党委和行政2022年工作要点和具体工作要求，结合体育教学部工作实际，关于教学、科研方面的部分工作计划安排如下：

一．教学方面

1.丰富必修课教学体系。在现有已开设的15门课程的基础上，申请增设和建设新的体育课程，进一步完善体育必修选项制课程体系。

具体工作：

（1）2022年9月，计划增设网球课程（课程编码：31L00100014）;

（2）本年度，计划建设并开设跆拳道、拳击等体育课程。

2.规范体育课“调停课”工作流程。依据学校相关工作要求，结合体育教学部教学工作实际，2021年10月体育教学部完成了《体育教学部调课申请表》。本年度将进一步规范相关工作流程。

具体“调停课”工作流程：

3.鼓励、引导和帮助教师开展教学研究和课程建设等项目申报工作。以教研室或课程团队为单位，依据相关工作的时间安排和具体要求，结合具体教学实际，提前准备，认真修改，按时申报。

4.依据有关文件要求，优化高年级（大三、大四和研究生）体育课程教学体系。在现有体育选修课的基础上，进一步优化和完善体育选修课程体系，与教务处、研究生处等部门协调配合，优化高年级学生修读体育课程相关工作安排。

5.加强课余训练队的培育、引导和管理。根据学校工作安排和要求，结合体育场馆设施条件和师资情况，组建课余训练队伍，并对课余训练队伍进行科学管理。

具体要求：

（1）教练组提交组队申请书（明确训练时间和教练组成员），先后由体育教学部、教务处和分管校领导审核同意后，组织训练。

（2）教练组提交训练计划（每学年一次），经体育教学部审核后，交至教务管理办公室存档，并在部门网站公开。

（3）各训练队严格按照训练时间和训练计划组织训练。

二.科研工作

1.鼓励、引导教师组建科研团队和参与校内外科研团队，在相关研究领域不断深入，提高能力，持续发力，争取获得一定的研究成果（论文、著作、专利、智库成果等学校科研文件认定的相关成果），进一步争取高质量研究成果。

2.加强与有关高校和科研院所的交流合作，进一步改进体育类成果的认定办法，引导和鼓励教师持续发力，做出成绩。

3.鼓励、引导教师在裁判、执教、比赛等实践过程中不断积累，持续进步；为取得高质量的实践成果奠定基础，力争取得高质量的实践成果。